数字化如何为教师赋能?长沙人工智能助推教师队伍建设阶段性成果展举行
活动现场。
红网时刻新闻6月21日讯(通讯员 周丹 龚梦璇)聚焦数字化应用,赋能教师成长。6月21日上午,长沙市人工智能助推教师队伍建设试点区阶段性成果展示暨“长沙市智能教育孵化工作坊”学习交流活动在仰天湖赤岭小学举行,本次活动旨在展示人工智能助推教师队伍建设的试点推进工作阶段性成果,探讨教育数字化转型过程中教师队伍建设问题。
长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸,长沙市教师工作处副处长黄雪蕾,长沙教育学院副院长许月良,天心区教育局党委副书记、副局长喻备,天心区教育科学研究中心党支部书记余战勇,长沙教育学院曾召文以及骨干教师参加了本次成果展示会。
(资料图片)
天心区仰天湖赤岭小学作为本次展示的试点学校,向与会嘉宾展示了丰富多彩的智能互动项目——课堂点阵笔、课堂智慧纸笔、 VR技术、智慧阅读等人工智能应用。先进技术迭代更新,助推着教学设备、教学方式推陈出新。
数字赋能,让课堂教学可信、可量、可视、可评
随着教育数字化转型的深度发展,学校教育教学范式也发生重大变化。仰天湖赤岭小学建设了基于人工智能环境下的“AI+五育”项目式教研坊,融合了人工智能技术、资源的实例化研修活动,探索出一套操作性强、有实效的“AI+五育”项目式教研坊建设模式,提升教师选择应用AI设备及资源的能力和跨学科教育教学活动的设计能力,在天心区教科中心的指导下逐渐形成有特色、有借鉴意义的人工智能与教学的深度融合案例。
在展示环节,课例观摩在主会场和分会场同时进行,四个分会场分别展示了语文、数学、体育、音乐四个学科的“AI+五育”项目式教研坊人工智能数字主题化课例。
数学课堂点阵笔应用实践:“AI+智育”项目式教研坊佘祎老师运用“课堂点阵笔”以《购物中的折扣》为课例。
语文课堂智慧纸笔应用实践:“AI+智育”项目式教研坊汤光华老师运用“课堂智慧笔”以《杨氏之子》为课例。
音乐课堂数字戏曲应用实践:“AI+美育”项目式教研坊倪赛男老师融合多学科应用数字化以《 穆桂英 》为课例,进行汇报展示,课堂生动精彩,提升学生传承戏曲文化的兴趣。
体育智慧跳绳的应用实践:“AI+体育”项目式教研坊郭俊老师运用“智慧跳绳”进行课例展示。
老师们的精彩演示,赢得了专家、领导、嘉宾和同仁们的阵阵掌声。
曾召文肯定了仰天湖赤岭小学的教研成果,也让专家团队看到了一线教师如何在工作中运用人工智能,勉励学校进一步构建研究人工智能助推教师队伍建设信息化建设。
教育插上数字翅膀 人工智能助推教师队伍建设
在教育数字化转型探索中,智能工具与教学实践深度融合至关重要。
活动现场,仰天湖赤岭小学党支部书记、校长张文以《人工智能背景下的蜕变之道》为主题作了现场汇报。湘府英才益清小学副校长戴颖萍以《数字化评价,为教师成长赋能》为主题向现场参会人员作了经验汇报。
今年,由长沙教育学院牵头,围绕“教研训一体化”这一主题,借助人工智能技术组织开展试点工作,主要目的是培养一支得力的人工智能研究团队。
长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸参观成果展。
长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸表示:人工智能助推教师队伍建设试点工作具有很强的前瞻性、理论性和实践性,要把试点工作当作重点工作来抓,确保责任上肩,真抓实干,要努力形成长沙名片,让试点工作在全国占有一席之地。并对试点工作提出了四点建设性意见:一是要强化责任意识,二是要积极主动作为,三是要加强信息反馈,四是注重成果提炼。
教师作为教育发展的支撑性力量,是教育数字化战略落地、教育理念创新与教育模式深刻变革的核心与关键。在信息技术应用、教育观念转变、教与学方式变革、专业发展与激励等方面都面临着新的转型需求。
活动现场。
天心区仰天湖赤岭小学是天心区首批“天心区2022年智慧教育创新项目试点校”、天心区第一批人工智能助推教师队伍建设试点学校,在湖南省人工智能教育社会实验成果展示比赛中,学校案例《融合创新教育教学案例介绍 ——“AI+五育”项目式教研坊模式初探》荣获学校案例成果奖,被评为人工智能教育社会实验成果展示交流优秀组织单位。
学校还将以此次交流展示活动为契机,把握人工智能技术发展带来的机遇,继续推进人工智能参与教育教学,用教育信息化推动教育教学的深层次改革与创新发展,为建设高品质、现代化的学校而不断努力。